En 3º de Primaria descubren las energías renovables con LEGO WeDo 2.0
La ciencia se comprende mejor cuando se experimenta. Con esa idea, el alumnado de 3.º de Primaria ha participado en un proyecto desarrollado para la Feria de la Ciencia en el que ha descubierto el funcionamiento de las energías renovables a través de la robótica educativa con LEGO WeDo 2.0.
A lo largo de varias sesiones, los alumnos han investigado, diseñado y construido diferentes maquetas funcionales, aprendiendo de forma manipulativa y divertida cómo podemos obtener energía respetando el medio ambiente. Además, han conectado estos aprendizajes con el entorno más cercano, tomando como referencia algunos de los paisajes naturales más representativos de la provincia de Huelva.
Aprender cómo funciona la energía sostenible
Uno de los proyectos ha estado dedicado a la energía eólica, representada mediante un aerogenerador construido con LEGO. A través de esta maqueta, el alumnado ha comprobado cómo el viento puede transformarse en electricidad, relacionándolo con la Sierra de Huelva como ejemplo de un entorno natural donde este recurso forma parte del paisaje.
También han trabajado la energía solar, descubriendo cómo los paneles solares aprovechan la luz del sol para generar energía limpia. Este aprendizaje se ha vinculado con espacios como Doñana, donde la protección y el cuidado del entorno adquieren una especial importancia.
Por último, han explorado la energía mareomotriz, inspirándose en las Marismas del Odiel y la ría de Huelva para comprender cómo el movimiento del agua también puede convertirse en una fuente de energía sostenible.
Ciencia, robótica y trabajo en equipo
Este proyecto ha permitido al alumnado ir mucho más allá de los contenidos teóricos, desarrollando habilidades relacionadas con la robótica, la creatividad y el pensamiento científico.
Durante todo el proceso han construido, experimentado, resuelto retos y trabajado de forma cooperativa, descubriendo que la ciencia se comprende mejor cuando se vive y se experimenta. Al mismo tiempo, han fortalecido competencias como la observación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, fundamentales para su aprendizaje.
Un proyecto compartido en la Feria de la Ciencia
La Feria de la Ciencia ha sido la oportunidad perfecta para compartir todo lo aprendido y mostrar el resultado del trabajo realizado durante estas sesiones. Un proyecto que demuestra que, con pequeñas piezas y grandes ideas, es posible acercar la ciencia y la tecnología al alumnado de una forma significativa, despertando su curiosidad y ayudándoles a comprender que las energías renovables serán clave para construir un futuro más sostenible.
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